Resultados para: «los-sueños»
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· Ficha de clase
La tecnología en el desarrollo de las ciencias
Pero antes piensa lo siguiente:
¿Cuál crees que haya sido el papel de los fabricantes de lentes en la creación del microscopio
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Sin embargo, al finalizar la experiencia sueles compartir tu parecer sobre lo apreciado y, posiblemente, te preguntes: ¿qué
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
Como lo has hecho con los ejemplos anteriores. Procura relacionar esos momentos con lo que hoy vives.
1.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
No lo pienses mucho, di lo primero que te venga a la mente.
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· Ficha de clase
Color y movimiento en las artes
El propósito es que aprendas divirtiéndote y experimentando en los diversos énfasis de las artes como lo son la danza, el
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· Ficha de clase
Miradas y percepciones
¿Crees que los artistas pensaban lo mismo sobre lo que significa un beso?
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· Ficha de clase
De viaje con nuestra imaginación
Ahora que, si lo prefieres, estos gestos los puedes plasmar en una máscara, como lo observarás en el video:
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
Es importante que observes con atención los videos y recuerdes de ellos lo que más llame tu interés.
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
mucho, pues solo se podía enterar de lo que ocurría en España por los periódicos, es por eso que el cuadro es en su totalidad
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· Ficha de clase
El arte en mi mundo
Y el estilo, son los rasgos propios del artista que le dan su toque personal y que lo van a diferenciar de otros.
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· Ficha de clase
Arte en contexto
Justamente los colectivos trabajan de esta manera, uniendo lo mejor de cada uno para formar y transformar el arte en obras
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· Ficha de clase
¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?
Anota lo que te hizo sentir esta pieza.
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· Ficha de clase
El arte y mis emociones
Se llama contemporáneo porque está íntimamente ligado a lo que ocurre en su tiempo, de tal manera que los diferentes lenguajes
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· Ficha de clase
Mis sentidos y el sonido
sueñas o de lo que inventas.
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· Ficha de clase
¡Fiesta y algarabía!
Usa lo que tengas a tu alcance, como pelucas, lentes, ropa, maquillaje, lo que consideres para caracterizar a tu personaje
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