Resultados para: «los-recursos-audiovisuales-e-informáticos»
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audiovisual?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Incluso lo que han visto es que se revuelven los alimentos.
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· Ficha de clase
La delimitación del problema técnico
Primero: que los contenedores de la comida no son muy atractivos para su hermana; eso lo ve Hugo porque a Ana no le causa
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
Lo que es obvio para ti, puede que no lo sea para los demás.
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
También es importante conocer los materiales que se utilizan para el envasado de los alimentos, porque no todos los materiales
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
que ella también lo irá acompañando a lo largo del desarrollo para proveerle los materiales y medios técnicos necesarios
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
Y por supuesto, es necesario que tengas a la mano todos los materiales e instrumentos que vas a utilizar.
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
También podrías recortar los costados y pegarlos al refrigerador para escribir recados.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Es maravilloso pensar en todo lo que pueden aportar las niñas y los niños para enriquecer la cultura.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Cuando se degrada, se distribuye e incorpora a los suelos y a los cuerpos de agua afectando a la flora y fauna que los habitan
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
En pocas palabras, que cubriera los requerimientos y necesidades para lo que fue creado.
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
La función técnica es la que cumplen los productos para lo que fueron creados.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
usa diferentes técnicas de planeación y organización para la ejecución de los procesos técnicos.
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· Ficha de clase
La tecnología en el desarrollo de las ciencias
Pero antes piensa lo siguiente:
¿Cuál crees que haya sido el papel de los fabricantes de lentes en la creación del microscopio
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Dependiendo del lugar, éstos pueden variar, pero el juego de luces y sombras que se observan, lo mítico de los elementos,
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
Utiliza los recursos que dispongas en casa.
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