Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

madera, aunque también hay de plástico.

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Contenido · Ficha de clase

La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Te invitamos a escribir los conceptos clave de esta sesión en tu glosario.

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

Plástico autoadherible Cinta adhesiva transparente de 19 mm Plumín negro De esta manera puedes visualizar de manera general

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¿Qué sabes de...?

reciclado y material reciclable.

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La tecnología en el desarrollo de las ciencias

Ahora, reflexiona: ¿De qué manera esos medios técnicos que pensaste han apoyado al desarrollo del conocimiento científico

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Programación (TEC2°S)

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¿Cuáles medidas de higiene personal aplicar para mantener la salud?

¿Cuáles medidas de higiene personal aplicar para mantener la salud?

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Programación (VS2°S)

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Veo, escucho, siento y opino

De igual manera las formas son los elementos básicos con los que el artista crea su obra.

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Tras la ventana del arte

Toma nota de las palabras clave, preguntas y tus propias reflexiones.

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Jugando con el tiempo y el espacio

de manera virtual para aprender algo nuevo.

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Color y movimiento en las artes

Énfasis: Interpretar la manera en que el color y el movimiento se pueden apreciar en obras o manifestaciones

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Miradas y percepciones

Dos jóvenes demostrando su amor de manera furtiva.

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De viaje con nuestra imaginación

Recuerda, que la clase de Artes la estudiarás de manera integral.

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El arte en colectivo

Juegos o trabajos de clase; es decir algo colectivo.

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