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Argumento mis ideas

El reto de hoy: Revisa en tu libro de texto ejemplos de los problemas que en ellos se exponen para realizar paneles de discusión

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Textos que presentan textos

Es una buena forma de revisar los contenidos y reafirmar tus conocimientos.

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Ése soy yo

Para terminar con este listado de documentos, reconoce la CURP y las credenciales escolares.

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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

Revisa las instrucciones de todos los rubros que contiene. Identifica los verbos, sus modos y tiempos.

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Nombres y nombres

Revisa bien cuando termines tu llenado.

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Pocas letras que dicen mucho

Revisa algunas de ellas, que puedes encontrar en los formularios, por ejemplo, cada ciclo escolar: al momento de inscribirte

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Qué debo observar para escribir

El reto de hoy: Revisa en tu libro de texto, localiza los ejemplos de informes de experimentos científicos, analiza el cumplimiento

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Anotando, analizando

Revisa las siguientes notas de observación que uno de sus compañeros realizó sobre este experimento.

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Y así se comprobó la hipótesis

ejemplo: átomos, neutrones, ácido, dióxido, iones, electrólisis, molécula, solvente, masa, volumen.Recuerda tu laboratorio escolar

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De tiempos verbales y oraciones compuestas

Analiza el siguiente ejemplo: El otro día una chica que estudia secundaria me pidió ayuda para revisar su informe de experimento

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¿Qué importancia tiene jerarquizar?

En la medida de lo posible, registra las dudas que se te presenten durante la sesión; éstas podrás resolverlas después, con

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¿Qué información necesito?

-Las fuentes de información que consultes como libros, revistas o sitios de internet.

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Analizando el informe

El reto de hoy: Si quieres leer otros ejemplos o reforzar algunos de los contenidos que hoy aprendiste, revisa tu libro de

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Organizo con textos discontinuos

ciertas ideas imprecisas con respecto a las revistas de divulgación científica.

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La ortografía de mis experimentos

Revisa el uso de las mayúsculas en este informe.

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