Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

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Gestión y vida cotidiana

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Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica

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¡Planeemos nuestra solución!

Su objetivo es proteger a la naturaleza y a la población previniendo riesgos.

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¡Comencemos a resolver un problema técnico!

Gerardo quiere tener ordenada y organizada su ropa.

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¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!

de garantizar su seguridad y salud.

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Los instrumentos para el control de los procesos técnicos

Los alumnos, junto con su profesora o profesor, planean, organizan y controlan cada uno de los procesos de la confección

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La organización de nuestro proceso o producto técnico

tema y sus relaciones.

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¿Qué sabes de...?

transformados en nuevos productos y así volver a usarlos, y no vayan a parar como basura y terminar en el relleno sanitario

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

Y esto dependerá del uso que le de Ana a su empaque.

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Todo lo que necesitó Hugo para poder realizarlo, lo consiguió con ayuda de su mamá y de su tía Martha.

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

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Terminemos nuestro proceso técnico

¿Recuerdas que algunos de los requerimientos del empaque es que fuera atractivo, para niñas y niños de entre 7 y 10 años?

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Realizando nuestro producto o servicio

cotidianos, y de esta manera realizar nuevas acciones en el proceso de su crecimiento, como amarrarse las agujetas de los

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