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Funciones y compromisos de los representantes populares

República, a las y los congresistas, a las y los gobernadores, a las y los presidentes municipales o síndicos, pero no se hace

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(Ciclo lll)

Have you been in a similar situation? - Fue una historia divertida, ¿Cierto? ¿Han estado en una situación similar?

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I have some exciting news!

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¿Qué haremos esta noche?

Anota en tu cuaderno la frase “it's great to see you”.

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(ciclo III)

What do you see in the news? ¡Repite! What _____ do ____ you ___ see___ in____ the _____ news___! One more time!

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(Ciclo III)

"You could do exercise" - Podrías hacer ejercicio. Repeat after me: "You could do exercise" (repite un par de veces).

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¡Organicemos una fiesta!

Do you remember any? Marco ha recibido una invitación para una fiesta. Vamos a analizar la invitación.

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Y tú, ¿cómo eres?

I have brown hair. I have brown eyes. Gracias, thank you!

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¡Somos únicas y únicos!

It´s good to see you again.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Es justamente el complemento que nos hace falta para la sesión de hoy. I can run. – Yo puedo correr.

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¿A dónde quieres ir?

Are you ready? Good! ¡Bien! Lets do it! Very good! ¡Muy bien! Ahora si, Let’s play! ¡Vamos a jugar!

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We are lost!

and you know it, stomp your feetStomp, stompIf your happy and you know it stomp your feetStomp, stompIf your happy and you

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Adivina a dónde vas

STUDENT A: Thank you very much. STUDENT B: I have just remembered that I have to return some books to the library.

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¡Cuéntame una anécdota!

Hey, how are you?

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Review 1

Do you want to play a game?

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