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Ficha: Mesoamérica, espacio cultural

reconoce la importancia del espacio geográfico para el desarrollo de las culturas mesoamericanas e identifica las características

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Ficha: Mi bienestar también es mi responsabilidad

argumenta sobre las acciones y las condiciones que favorecen u obstaculizan el derecho al desarrollo integral de los adolescentes

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Ficha: Mi compromiso: salud y bienestar integral

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Ficha: Mi compromiso: salud y bienestar integral

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Ficha: Mi derecho a elegir y expresarme con libertad

dialoga acerca de la libertad como un derecho humano que contribuye a su autorrealización y desarrollo pleno.

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Ficha: Mi experiencia siendo inspector

identifica e integra información relevante de diversas fuentes.

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Ficha: Mi mejor alternativa

recopila y organiza información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos de información.

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Ficha: Mi mejor alternativa

recopila y organiza información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos de información.

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Ficha: Mi mejor alternativa de solución

prevé los posibles impactos sociales y naturales en el desarrollo de sus proyectos de innovación.

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Ficha: Mi necesidad es…

recopila y organiza información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos de información.

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Ficha: Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Ficha: Mis derechos a la salud y la protecciónf

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Ficha: Misión: aprender de los afectos

identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.

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Ficha: Misión: aprender de los afectos

A partir de esta ficha de clase, identificas áreas de la educación socioemocional que se deben desarrollar, tales como el

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Ficha: Misión: aprender de los afectos

A partir de esta ficha de clase, identificas áreas de la educación socioemocional que se deben desarrollar, tales como el

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