Contenido · Ficha de clase

Sin investigación no hay exposición

Para iniciar se comenta que uno de tus compañeros llamado José está en un diplomado de fotografía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No se vale improvisar

Esto se lo comenta a uno de sus tíos que es profesor y se llama Ernesto y él le pregunta: ¿cómo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ahondar en la información

El conector o nexo pone en relación o conecta un párrafo u oración anterior con la siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Prepara tus respuestas

, pues leyendo mucho y documentando el tema de la manera más completa que se pueda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No se vale quedarse con la duda

El expositor después de haber respondido les comentó a los demás que cuando algún compañero realice una pregunta y se le

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investiga y comprenderás

Recuerda, que se comentó que la investigación te iba a servir para entender mejor el poema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formas de expresar un tema en poesía

Por lo general, éste se encuentra al final del poema, pero, como se comentó al principio de esta sección, en este caso, has

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas cambian

Como puedes darte cuenta, al comentar de qué trata un poema, tienes que considerar, además de la estructura literaria que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La identidad de nuestro país

Antes de resolver esta duda, revisa la siguiente ejemplificación: Un día, Raúl le comentó a su amigo Daniel, que su primo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro país un mosaico lingüístico

Por ejemplo, el español que se habla aquí en la ciudad no es el mismo español que se habla en el altiplano de la costa, o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diversidad nos enriquece

Siguiendo con la comida, en Tehuacán, Oaxaca, el mole es uno de los platillos estrella; pero no es para comer diario, se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un patrimonio que nos une

Por ejemplo, un compañero tuyo llamado Tomás, comenta que su familia por parte de su papá es de una comunidad en el estado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Es la ignorancia la que discrimina

Para resolver la pregunta, se retomará la noticia que comentó tu compañera Luisa al inicio de la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos al cartero

Como se comentó hace un momento, las cartas formales se escriben con lenguaje no coloquial o cotidiano, pero dentro de esta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tela de donde cortar

Ella comenta que las personas se han estado perdiendo de mucho y que cuando se tiene la oportunidad de disfrutar de la vasta

Ver contenido