Resultados para: «representar-numeros»

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La balanza
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La balanza
Se explora el método de la balanza para representar igualdades y para resolver ecuaciones de primer grado.
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Ficha: ¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
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Ficha: ¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
formula expresiones de primer grado para representar propiedades (perímetros y áreas) de figuras geométricas y verifica su
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Ficha: ¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
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Ficha: ¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
formula expresiones de primer grado para representar propiedades (perímetros y áreas) de figuras geométricas y verifica su
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Ficha: ¿Y si jugamos con títeres?
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Ficha: ¿Y si jugamos con títeres?
Representa historias y personajes reales o imaginarios con mímica, marionetas, en el juego simbólico, en dramatizaciones
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Ficha: Átomos en movimiento
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Ficha: Átomos en movimiento
describe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia para representar la estructura de la materia
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Ficha: ¿Mi cuerpo se expresa?
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Ficha: ¿Mi cuerpo se expresa?
sentimientos y sensaciones, para después poder representarla con tu familia.
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Ficha: ¿Por qué existen los animales?
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Ficha: ¿Por qué existen los animales?
obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas
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Ficha: ¿Que mis ancestros hicieron qué?
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Ficha: ¿Que mis ancestros hicieron qué?
representa eventos históricos de la humanidad mediante distintas formas expresivas.
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Ficha: ¿Quién se come a quién?
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Ficha: ¿Quién se come a quién?
representa las transformaciones de la energía en los ecosistemas, en función de la fuente primaria y las cadenas tróficas
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Ficha: ¿Quién va adelante? I
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Ficha: ¿Quién va adelante? I
Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.
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Ficha: ¿Quién va adelante? II
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Ficha: ¿Quién va adelante? II
Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.
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Ficha: ¿Quiénes viven en cuevas?
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Ficha: ¿Quiénes viven en cuevas?
obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con las plantas
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Ficha: ¿Qué es la fuerza?
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Ficha: ¿Qué es la fuerza?
Aprendizaje Esperado: describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y reconoce distintos
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Ficha: ¿Qué es una fuerza?f
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Ficha: ¿Qué es una fuerza?f
describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y reconoce distintos tipos de fuerza.
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Ficha: ¡Yo también puedo hacerlo!
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Ficha: ¡Yo también puedo hacerlo!
comprende situaciones que representan desigualdad entre hombres y mujeres y propone una alternativa de solución.
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