Resultados para: «primer-alimento»
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
La primera estrategia consistió en utilizar la relación entre los ángulos interior, exterior y central, y en la segunda se
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa
Como pudiste darte cuenta, la primera cantidad de la magnitud A se duplicó, mientras que la primera cantidad de la magnitud
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa
de la primera magnitud.
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· Ficha de clase
El factor inverso en figuras a escala
Para el primer caso, considera el factor de escala, tres medios.
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· Ficha de clase
Pensamiento proporcional
En el primer renglón de la tabla anota los datos del problema.
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números positivos y negativos II
Quien termine primero dice: “¡Basta!”, y espera a su compañero.
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· Ficha de clase
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
En este caso, primero se resuelve la adición y luego la multiplicación.
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares
Ahora analiza y resuelve el primer problema.
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares
Primera pregunta: ¿qué tienen en común los tres marcos?
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· Ficha de clase
Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés II
Para realizar la operación, primero se divide 53.2 metros cuadrados entre 10 metros cuadrados: 53.2 entre 10 da como resultado
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· Ficha de clase
Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Unidades y el Sistema Inglés
Una de las varias maneras de resolver el problema es, primero convertir 45 kilómetros a metros.
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Medidas y en el Sistema Inglés
Para saber cuál producto tiene mayor masa, primero es necesario saber la equivalencia entre libras y onzas.
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· Ficha de clase
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés
Para responder la interrogante se debe obtener primero la capacidad de la alberca en galones.
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· Ficha de clase
Unidades de longitud en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés
Es por eso que, primero se ve y después se escucha.
Ahora, resuelve el siguiente problema.
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
Así, se determina la primera coordenada: 5 corresponde a “x” y 41 corresponde a “y”.
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