Contenido · Ficha de clase

La búsqueda de alternativas de solución

Atractivo para niñas y niños de 7 a 10 años Resistente Seguro Ergonómico Amigable con la naturaleza ¿Qué empaque podría

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La elección de una alternativa de solución

para niñas y niños de 7 a 10 años Resistente Seguro Ergonómico Amigable con la naturaleza ¿Qué empaque podría crear Hugo

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Atractivo para niñas y niños de 7 a 10 años Resistente Seguro Ergonómico Amigable con la naturaleza ¿Cómo va a llevar a

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La creación de nuestro producto o servicio

¿Qué vamos a aprender?

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Terminemos nuestro proceso técnico

¿Qué vamos a aprender?

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

evalúa el proyecto de producción industrial para proponer mejoras.

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

evalúa el proyecto de producción industrial para proponer mejoras.

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

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¿Qué sabes de...?

¿A qué refiere la siguiente imagen?

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La tecnología en el desarrollo de las ciencias

¿Qué vamos a aprender?

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Veo, escucho, siento y opino

que encuentres a tu paso, como hojas secas de árbol, piedritas, ramas, semillas, o alguna pieza natural que se te haga interesante

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Tras la ventana del arte

la acción a representar.

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Jugando con el tiempo y el espacio

¿Qué vamos a aprender?

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Color y movimiento en las artes

¿Qué vamos a aprender?

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