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Construyendo lazos y marañas

Después de la información anterior, realiza lo siguiente: En casa, cierra los ojos y presta atención a cómo inicia tu día

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Este mundo es un telar

Para comenzar, analiza la siguiente información que te servirá para realizar la actividad de esta sesión.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

¿Conoces los colores, formas, texturas, sonidos u olores de tu localidad?

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Mi entorno y mi gente.

que has repasado en las sesiones de “Aprende en Casa”, como son: el cuerpo, los colores, las líneas, las formas las texturas

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Caleidoscopio de mi comunidad

Ahora, realizarás lo siguiente:Con toda información que ya cuentas, crea una historia. Inspírate e imagina.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Para ello, analiza la siguiente información.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Para ello, analiza la siguiente información.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Elige una obra que verdaderamente te sea significativa, tal vez por la textura, colores, formas, o por las sensaciones que

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A resumir se ha dicho

elabora resúmenes que integren la información de varias fuentes.

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En un libro la vida es más sabrosa

Énfasis: relacionar diversos materiales, texturas, tamaños y formas para generar propuestas de composición relacionadas con

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Un libro de artista no sólo se compone de letras, también puede ser de dibujos, movimientos, objetos, texturas con sonidos

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Transito mi espacio

Después de esta información, darás paso a encontrar las similitudes y diferencias dentro de tu clan familiar que los hace

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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

¿Tiene ritmo, tiene colores, tiene movimientos, texturas, olores?

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Entre mesa y mesa, se analizan temas

En una mesa redonda se promueve el intercambio de información y puntos de vista que son objetos de controversia.

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Recorrer el mundo con los pies descalzos

Para conocer al respecto, le la siguiente cita textual: El Flashmob, respuestas artísticas hoy María del Pilar Chauca García

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