Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La delimitación del problema técnico

Para detectar el problema también se identificó más de uno, pero se llegó a la conclusión de que el problema es: Recibir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La búsqueda de alternativas de solución

Las fibras vegetales como el bambú, reducen el impacto a la naturaleza. El bambú crece muy rápido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La elección de una alternativa de solución

toma en cuenta la ergonomía y la estética en el diseño de proyectos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Y el propósito es desarrollar el plan de trabajo requerido para realizar el proyecto de diseño. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La creación de nuestro producto o servicio

Una vez terminado el rectángulo B, en el rectángulo C, utilizarás el rectángulo más grande vas a formar una pestaña, del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Terminemos nuestro proceso técnico

El día de hoy terminarás el empaque que has estado creando para apoyar a Hugo a resolver su problema técnico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

evalúa el proyecto de producción industrial para proponer mejoras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

evalúa el proyecto de producción industrial para proponer mejoras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

evalúa el proyecto de producción industrial para proponer mejoras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

Evalúa el proyecto de producción industrial para proponer mejoras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes de...?

(Del minuto 17:01 al 17:44) https://youtu.be/of9MsSBr5JAObserva el siguiente video donde Emmanuel, un alumno de secundaria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tecnología en el desarrollo de las ciencias

La tecnología en el desarrollo de las ciencias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

último el hombre mayor que carga el puntal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras la ventana del arte

Y justo ahí el valor y reconocimiento que le da el espectador al percibir el trabajo finalizado.

Ver contenido