Resultados para: «relacion-social_1»

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¿Quisiste decir relación?
El inicio del borrador de la carta de opinión.
coleccion · Ficha de clase
El inicio del borrador de la carta de opinión.
Te pido que lo hagas para que se revise en la siguiente y última clase de esta práctica social del lenguaje, y puedas conocer
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Planeación de mi carta de opinión
coleccion · Ficha de clase
Planeación de mi carta de opinión
En esta sesión trabajarás con la práctica social del lenguaje 9 escribir cartas de opinión para su publicación, así también
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Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión
coleccion · Ficha de clase
Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión
En esta sesión vas a continuar trabajando con la práctica social del lenguaje 9: escribir cartas de opinión para su publicación
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Características y funciones de las cartas formales y de opinión
coleccion · Ficha de clase
Características y funciones de las cartas formales y de opinión
En esta sesión vas a continuar trabajando con la práctica social del lenguaje 9: escribir cartas de opinión para su publicación
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Mi opinión en una carta
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Mi opinión en una carta
#page/110 Dice lo siguiente: Práctica social del lenguaje 9.
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Recordando quienes somos
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Recordando quienes somos
estas narrativas, se reproducen las enseñanzas, los valores y los pensamientos que determinan las formas de interacción social
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De vuelta al cuento y a la obra de teatro
coleccion · Ficha de clase
De vuelta al cuento y a la obra de teatro
repasar y a fortalecer los aprendizajes recientemente construidos a partir del trabajo con la práctica social
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Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)
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Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)
Muy interesantes esas dos prácticas sociales del lenguaje.
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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!
coleccion · Ficha de clase
¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!
Continuarás trabajando con la práctica social del lenguaje número 8 “Adaptar un cuento como obra de teatro”.
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La milpa como herencia ancestral
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La milpa como herencia ancestral
Recuerden que es importante que tu maestra o maestro te puedan orientar y apoyo para explorar la relación de este tema con
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¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro
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¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro
Continu arás trabajando con la práctica social del lenguaje número
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¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro
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¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro
Continu arás trabajando con la práctica social
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No hay cuento que por bien no venga…
coleccion · Ficha de clase
No hay cuento que por bien no venga…
En esta sesion continuarás trabajando con la práctica social del lenguaje, “Adaptar un cuento como obra de teatro”.
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Puro drama y puro cuento… el inicio.
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Puro drama y puro cuento… el inicio.
Participación social.
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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
, ten presentes las preguntas sobre las que has estado reflexionando desde que se inició el trabajo con esta práctica social
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