Contenido · Ficha de clase

La elección de una alternativa de solución

Seguramente, si el empaque se llegara a caer o a romper no tiene posibilidad de lastimar a quienes lo porten.

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Hugo tiene que desarrollar un Plan de trabajo, el cual le ayudará a cumplir su objetivo.

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La creación de nuestro producto o servicio

Además, debes tener en cuenta que, para llevar a cabo los trazos del empaque, se requiere una superficie plana y limpia,

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Terminemos nuestro proceso técnico

¿Qué vamos a aprender?

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

¿Qué vamos a aprender?

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

¿Qué vamos a aprender?

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

pregunta muy cercana a esta que debes contestar es ¿El diseño responde a los gustos de los usuarios?

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué sabes de...?

¿A qué refiere la siguiente imagen?

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La tecnología en el desarrollo de las ciencias

¿Qué vamos a aprender?

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Veo, escucho, siento y opino

Por ejemplo: puedes decorarlo con estambres, plumas, hojas de plantas o de papel; materiales que tengas a la mano en tu casa

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Tras la ventana del arte

la acción a representar.

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Jugando con el tiempo y el espacio

¿Qué vamos a aprender?

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Color y movimiento en las artes

¿Qué vamos a aprender?

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Miradas y percepciones

¿Qué vamos a aprender?

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