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Proporcionalidad inversa V

Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de la física y otros contextos

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Proporcionalidad inversa VI

Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de la física y otros contextos

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Proporcionalidad inversa VII

Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de la física y otros contextos

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Polígonos regulares I

deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares.

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Teselados IV

Aprendizaje Esperado: deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares

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Polígonos regulares II

deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares.

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Teselados III

deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares.

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Proporcionalidad inversa IV

Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de la física y otros contextos

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Resolución de problemas II

resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del Sistema

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Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del Sistema

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Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del Sistema

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Resolución de problemas

resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del Sistema

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Raíz cuadrada II

¿Cómo piensan que Yakin utilizó las operaciones inversas para resolver la adivinanza? Vamos a ver lo que hizo Yakin.

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Volumen de cilindros II

El reto de hoy: Concluye los ejercicios que se desarrollaron a lo largo de la sesión, en caso de que aún te haya quedado

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Volumen de prismas rectos I

, lo que se quiere es que contenga la mitad de las tostadas, pero sin modificar el tamaño de ellas, sólo el de la caja.

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