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¿Quisiste decir doctora?
Gestión y vida cotidiana
Contenido · Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
Ya que se seleccionó la prenda y el modelo, se enlistan todos los insumos que se van a utilizar, elección de la tela para
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¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
A veces ni importaba tanto el alimento, sino la forma en que se presentan, aunque a veces sea comida poco nutritiva.
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La delimitación del problema técnico
Contenido · Ficha de clase
La delimitación del problema técnico
Para detectar el problema también se identificó más de uno, pero se llegó a la conclusión de que el problema es: Recibir
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La búsqueda de alternativas de solución
Contenido · Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
Por ello, ahora se ha propuesto pedir ayuda a su maestra de Tecnología para diseñar un empaque de alimentos que sea.
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La elección de una alternativa de solución
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La elección de una alternativa de solución
Por ello, ahora se ha propuesto pedir ayuda a su maestra de Tecnología para diseñar un empaque de alimentos que sea… Atractivo
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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Contenido · Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
pero si no llevas a cabo todo el proceso que se requiere, tendrás muchos tropiezos en el camino.
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La creación de nuestro producto o servicio
Contenido · Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
Cuando se realizan los trazos se debe pegar el material con cinta adhesiva de enmascarado a la mesa o restirador.
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Terminemos nuestro proceso técnico
Contenido · Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
a dibujar o escribir en él, debes revisar que la pintura se encuentre aplicada uniformemente y que tanto la etiqueta como
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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Contenido · Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Imagina que a través de los acabados que los niños les den a sus empaques, se pueda plasmar en ellos parte de su identidad
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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Contenido · Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
de calcio, y al ser un mineral, se integran a la naturaleza cuando se desechan.
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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Contenido · Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Entonces vas a rociarlo para ver si se ablanda el cartón haciendo que se rompa o se deforme.Ahora vas a hacer otra prueba
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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
ser un mineral se integra a la naturaleza.
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¿Qué sabes de...?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
proceso técnico que se lleva a cabo.
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La tecnología en el desarrollo de las ciencias
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La tecnología en el desarrollo de las ciencias
A través de la historia se han desarrollado en la búsqueda de una mejor calidad de vida para el ser humano.
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Veo, escucho, siento y opino
Contenido · Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
y el lenguaje que elige el artista a través del cual se comunica.
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