Contenido · Ficha de clase

La elección de una alternativa de solución

Seguramente, si el empaque se llegara a caer o a romper no tiene posibilidad de lastimar a quienes lo porten.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Pero estos fueron los primeros pasos y a partir de ellos, identificaste las acciones generales del proceso técnico y con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La creación de nuestro producto o servicio

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Terminemos nuestro proceso técnico

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Ana o al repartidor de comida a usar mucha fuerza para desplazarse llevándolo consigo.Con respecto a la optimización, podemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

, y tomó la decisión de elaborar un empaque que fuera atractivo y adecuado para niñas y niños de la edad de 7 a 10 años.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes de...?

usarlos, y no vayan a parar como basura y terminar en el relleno sanitario, como si fueran materiales de un solo uso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tecnología en el desarrollo de las ciencias

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras la ventana del arte

la acción a representar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con el tiempo y el espacio

que está fuera de un cuerpo u objeto (el aire, la distancia que hay entre dos personas, el lugar en donde se coloca un objeto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Color y movimiento en las artes

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Miradas y percepciones

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido