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Historias en papel

Aquí es donde el autor representa el tiempo y el espacio de las acciones narradas.

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Recursos literarios que enriquecen la narración

El espacio que abre una autobiografía es esencialmente íntimo.

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Del borrador a la historieta

Otra forma sería a escala muy pequeña con historietas de una sola hoja distribuidas de mano en mano en la vía pública.

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Leamos vidas propias

Seguramente en tu vida escolar has leído algún cuento de Arreola o un poema de Jaime Sabines, o has escuchado alguna canción

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¿Cuál es la realidad de la trama?

¿Y por qué ahora, en medio del ciclo escolar?

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Expresémonos en orden y con coherencia

Al principio de la etapa escolar, un chico tenía un ejemplar de Wondersofthe World, Las maravillas del mundo, que lo leía

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La actitud y la emoción del narrador

De este modo, señalas que la persona tenía los pies muy grandes o que ocupaban demasiado espacio y por ello tropezaron.

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Cuando iba en segundo construyeron un techo enorme en el patio y durante meses no pudimos reunirnos porque no había espacio

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Preparamos nuestro anuario

¿Qué te parece organizar un anuario escolar?

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Y mi vida, ¿en qué tiempo?

Con este parche yo debía ir a la escuela, reconocer a mi maestra y las formas de mis útiles escolares, volver a casa, comer

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¿Cómo validamos los argumentos?

, por tanto, tienes el espacio para dar razón de lo investigado; en esta parte expondrás las razones y las fundamentarás

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¿Qué propone el autor?

, ¿qué palabras asigna a los espacios de los que habla?

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

Existen varios tipos de textos persuasivos que has conocido, analizado y producido a lo largo de este ciclo escolar, ¿sabes

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Temas para opinar

O que una determinada especie es mejor que otra; eso, además, genera mucha polémica.

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Nexos para articular opiniones

Socialización de los estereotipos de género relacionados con los atributos y profesiones entre los niños españoles en edad escolar

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