Resultados para:«cuánto-es»
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· Ficha de clase
De viaje con nuestra imaginación
Podría ser nadando en una playa, el agua es cristalina, la arena es muy suave, el viento es cálido, o en un lugar donde hay
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
Es increíble lo que la artista Pola Weiss pudo realizar aun cuando la tecnología no estaba tan avanzada como ahora, sin duda
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
Lo primero que harás es un boceto de mural, es decir, con las primeras ideas que te vengan a la mente, realiza un dibujo
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· Ficha de clase
El arte en mi mundo
Esto es lo que acompaña a toda creación artística: técnica e inspiración.
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· Ficha de clase
Arte en contexto
En este sentido, cuando conectas formas de mirar el mundo con otras personas, es posible hacer arte colectivo con la intención
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· Ficha de clase
¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?
Recuerda que el arte puede gustarte o no, y es válido que lo comentes de esa manera, siempre y cuando argumentes el porqué
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· Ficha de clase
El arte y mis emociones
¿Te has preguntado qué es lo que sientes cuando observas una pintura, una obra de teatro, cuando escuchas una pieza musical
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· Ficha de clase
Mis sentidos y el sonido
Es importante usar estos recursos para explorar tu espacio y potencialidades corporales.
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· Ficha de clase
¡Fiesta y algarabía!
Es momento de alocarte, es una fiesta.
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· Ficha de clase
Inspiración: el arte de tus ideas
Definir que es y que no, es muy complicado.
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Algunas preguntas podrían ser: ¿cómo es su carácter?, ¿es alegre?, ¿cuál es su platillo favorito?
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· Ficha de clase
Pero ¿Qué ha pasado aquí?
Y si te es posible, pregúntales a tus familiares.
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· Ficha de clase
México pluricultural
Cuando hay creatividad y quieres expresarte, nada te puede detener.
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
es en vivo.
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· Ficha de clase
Mi voz se ve y se escucha
Cuando este arte llega a otras personas que se sienten identificadas con él y tiene influencia en ellos, es una forma de
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