coleccion · Ficha de clase

Animales mensajeros

Historia de tradiciones, cuento “Los niños y los duendes”.

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¿Buenas tardes o quihubo?

Ahora contesta algunas de las preguntas que están escritas en la página 177 anota en tu cuaderno las respuestas.

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¿Qué dijo?

Platicando la maestra Jazmín por el celular con un primo lejano y le decía que se sentía un poco mal, a ello, él le contestó

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

Inicia disfrutando de la siguiente historia que se llama “Imagina”, mucha atención ¡eh!

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Te leo lo que me gustó

Las historias de tradición oral gustan muchísimo, ¡aunque ya no hay muchos narradores!

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Rimando ando hasta bailando

No dejes de compartir historias de manera oral y escribe todo lo que puedas, también recuerda preguntar lo que no entiendas

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¿Dónde lo encuentro?

Algo así como, “Los niños de educación primaria ya regresaron a la escuela, ellos van contentos”Más o menos así quedaría

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Dime, ¿cómo es el personaje?

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Una historia al revés. Del minuto 3:34’ a 5:00’https://www.youtube.com/watch?

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¿Cómo se lo digo?

v=8A4fsErEBRkVamos a platicar un poco de lo que sucedió en la historia de Arturo.Arturo usó la bicicleta de su hermano y

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¿Francisco, Pancho

Interesante historia, observa el siguiente video que trata precisamente de la importancia del nombre.

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¡Así también puede terminar!

Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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¿Cómo se lo digo?

v=8A4fsErEBRkVamos a platicar un poco de lo que sucedió en la historia de Arturo.Arturo usó la bicicleta de su hermano y

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Dime, ¿cómo es el personaje?

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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¿De que tratará este cuento?

¿Para dedicarse a contar historias hay que saber matemáticas?

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