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Tautogramas
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Tautogramas
Para esta sesión necesitaras tu Libro de texto de Lengua Materna.
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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
Énfasis: participa en la elaboración de un texto.
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Escribo los consejos que me dan
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Escribo los consejos que me dan
textos, a partir de modelos gráficos escritos previamente de forma colectiva.
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¡Soy un cuentacuentos!
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¡Soy un cuentacuentos!
Para esta sesión vas a necesitar tu libro de texto de Lengua Materna. Español.
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Separamos y contamos palabras
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Separamos y contamos palabras
Para esta sesión necesitarás: Tu libro de texto de Lengua materna español.
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¡Luna, tuna o cuna!
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¡Luna, tuna o cuna!
Te invito a seguir construyendo tus propios textos, con esto termina la sesión.
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Consejos de los ancianos sabios
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Consejos de los ancianos sabios
Recuerda, los consejos que te dan tus padres, abuelos o personas mayores, buscan que seas mejor persona y que respetes tu
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Luna, Tierra o luna y tierra
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Luna, Tierra o luna y tierra
Aprendizaje esperado: participa en la revisión y corrección del texto.
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Dictas, revisas, lees y…
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Dictas, revisas, lees y…
Lee otra vez el texto de Caperucita Roja, pero esta vez lo harás en voz alta.
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Contando palabras 1, 2, 3…    ¿O serán 4?
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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?
Busca una oración que tenga 3 palabras y lee las palabras que tienen la letra A.
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Lo que nos avisan los animales
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Lo que nos avisan los animales
Énfasis: escribe un texto sobre un animal silvestre que dé mensajes preventivos e ilustra su texto.
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Ahora yo te voy a dictar un cuento
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Ahora yo te voy a dictar un cuento
Para esta sesión necesitarás: Tu libro de texto de Lengua Materna español.
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¡TACOS, tacos o tacos!
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¡TACOS, tacos o tacos!
y te darás cuenta que pueden leer en otros textos.
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¡Diez perritos y muchas rimas!
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¡Diez perritos y muchas rimas!
Por favor, abre tu libro de texto en la página 180 (uno, ocho, cero).
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Animales mensajeros
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Animales mensajeros
Aprendizaje esperado: busca información por sí mismo, utilizando fuentes orales para escribir sobre un
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