Contenido · Ficha de clase

La elección de una alternativa de solución

apropiado para estar en contacto con alimentos.

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

alimentos y los consuma con agrado.

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La creación de nuestro producto o servicio

Si tus escuadras se manchan, puedes lavarlas con agua y jabón y secarlas con una franela o tela de algodón.

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Terminemos nuestro proceso técnico

Observa el siguiente video con algunos ejemplos con estos materiales.

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Con todo lo que has visto hasta ahora, se puede decir que sí, aunque es muy importante considerar que esto ocurre bajo ciertas

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

O de las aportaciones culturales que pueden ofrecer las niñas y los niños con los decorados de los empaques.

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¿Qué sabes de...?

símbolos:Operación, con un círculo.Transporte, con una flecha vacía.Inspección, con un cuadrado.Depósito o espera, con una

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La tecnología en el desarrollo de las ciencias

Con los satélites en órbita se observó que al mandar señales de la Tierra al satélite y con ayuda de otros se podía fijar

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Veo, escucho, siento y opino

, ¿y esto qué tiene que ver contigo, con tus gustos, con tus intereses, con tu contexto, con la vida?

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Tras la ventana del arte

El Reto de Hoy: Escribe las siguientes frases en tu cuaderno, después las leerás y con los materiales que dispongas

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Jugando con el tiempo y el espacio

Jugando con el tiempo y el espacio

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Color y movimiento en las artes

El Reto de Hoy: Realiza tu propia pintura, con las manos, con los pies, con un dedo.

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Miradas y percepciones

la intención de jugar con un espacio, lo más interesante es que el espectador es parte de la obra al interactuar con la

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