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· Ficha de clase
Civilizaciones agrícolas de Oriente: China
Por hoy hemos terminado con “Civilizaciones agrícolas de Oriente: China.
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· Ficha de clase
Civilizaciones a lo largo de los ríos: India
Este es el origen de la diversidad religiosa que caracteriza, aún hoy en día, a la India.
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· Ficha de clase
El intercambio de mercancías en el mar Mediterráneo
Para concluir recorramos las costas de Fenicia, hoy Líbano.
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· Ficha de clase
El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio
Hasta aquí llegaremos el día de hoy.
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· Ficha de clase
De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica
El día de hoy seremos turistas “históricos”, porque necesitamos investigar más a fondo los inicios de la civilización griega
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· Ficha de clase
De la Grecia Arcaica a la Grecia Clásica
Recapitula las fotos de hoy.
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· Ficha de clase
Grecia Clásica
, te ayudará a vincular la sesión anterior con el tema de hoy.
Grecia Discóbolo, INAH TV.
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· Ficha de clase
Grecia Helenística
Hoy abordarás el periodo de Alejandro Magno.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Roma: de una monarquía a un imperio
Por último observa el siguiente video, el cual resume los subtemas abordados el día de hoy.
Roma: La monarquía.
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· Ficha de clase
Nuestro reportaje sobre la historia de Romah
El reto de hoy:
Concluye tus fichas y realiza tu reportaje.
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· Ficha de clase
El cristianismo como movimiento social y político
De acuerdo con tu libro de texto, página 48 “Jesús nació en Nazaret, lo que hoy es Palestina, y fue un predicador religioso
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· Ficha de clase
¿Cómo fue el nacimiento del cristianismo?
El reto de hoy:
Concluye tu esquema y anexa tu reflexión final acerca del movimiento cristiano.
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· Ficha de clase
La herencia de las civilizaciones antiguas
El reto de hoy:
Has el recuento de las postales que debes elaborar como producto final de esta sesión.
POSTAL 1.
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· Ficha de clase
El paleolítico y la evolución humana
El día de hoy, repasaremos el Paleolítico, que es justamente cuando acontece la evolución humana.
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· Ficha de clase
El paso de la vida nómada a la sedentaria
Hemos terminado con el repaso de hoy, en la siguiente clase, continuaremos trabajando la línea del tiempo con la Edad antigua
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