Resultados para: «cuál-está-más-concentrado»

19361 resultados
De romboide a rectángulo
coleccion · Ficha de clase
De romboide a rectángulo
Pero, ¿Cuál es la forma más común que tienen los terrenos?
Ver coleccion
(clase bilingüe)
coleccion · Ficha de clase
(clase bilingüe)
Con esta información ahora puedes saber cuál es la función de cada texto.
Ver coleccion
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
coleccion · Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
¿Cuáles son las ideas más importantes? Para el caso de este ejemplo debes responder a la pregunta, ¿Qué es?
Ver coleccion
Un acento muy agudo
coleccion · Ficha de clase
Un acento muy agudo
Las palabras que están subrayadas todas, son sustantivos.
Ver coleccion
Entre todos revisamos nuestro trabajo
coleccion · Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
Me hubiera gustado poner más ejemplos o dibujos, pero ya no me dio tiempo, hasta luego.Mapa conceptual de Julia.En este mapa
Ver coleccion
Las formas del poema
coleccion · Ficha de clase
Las formas del poema
Esta organización nos daba una idea muy importante de cuál era la musicalidad de un poema.
Ver coleccion
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
coleccion · Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Con esta información, ¿Te queda más claro el tema del poema? ¿Te provoca algún sentimiento o emoción?
Ver coleccion
Poesía y poemas
coleccion · Ficha de clase
Poesía y poemas
Si te fijas bien, está estructurado gráficamente como un diálogo, además, no está rimado, aunque este es el primero que no
Ver coleccion
Los lenguajes del poema
coleccion · Ficha de clase
Los lenguajes del poema
Esto podrías hacerlo con una grabadora sencilla o con un teléfono celular que tenga esta función.
Ver coleccion
Para decirlo bonito
coleccion · Ficha de clase
Para decirlo bonito
Para Tin, esto será una experiencia más cercana que si sólo se lo dicen de manera “bonita”.
Ver coleccion
La musicalidad de los poemas
coleccion · Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
En ambas sílabas está la letra “i”, por eso suenan parecidas. Esto es lo que se llama rima asonante.
Ver coleccion
¿Quién tiene la razón?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
Esto ayudará a no quedarse atorado preguntándose: ¿Y ahora qué digo?
Ver coleccion
La voz de los poemas
coleccion · Ficha de clase
La voz de los poemas
Esto es un contenido que verás más adelante, pero que afecta mucho la musicalidad de este poema.
Ver coleccion
Así es como nos curamos
coleccion · Ficha de clase
Así es como nos curamos
Como en toda medicina es sustancial la dosificación y receta de los herederos de este conocimiento, como ya se dijo, este
Ver coleccion
Los argumentos: razones para convencer
coleccion · Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
En este caso, la controversia se refiere a si es más importante la economía y el desarrollo industrial o el cuidado de la
Ver coleccion
Filtros