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De los científicos para el mundo

está a cargo de un equipo de científicos especialistas en las ciencias de la Tierra, que se encargan de interpretar los datos

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¡Como científicos!

Cuando tengas toda la información, revisa y compara tus datos y, si te es posible, consulta con tu profesora o profesor.

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Las células: tabiques que construyen la vida

Elena danos la respuesta. Elena: ¡Claro! De los hongos, como el champiñón, perteneciente al reino Fungi.

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Y las plantas... ¿de qué están hechas?

En las siguientes sesiones estarás presentando varios datos que será la base para tu proyecto, pero también puedes recurrir

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La parte más pequeña de los seres vivos: la célula

Utilízalos para realizar apuntes, escribir sus dudas y datos interesantes, así como para continuar construyendo su “Abecedario

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Bioconstruyendo la célula procarionte y eucarionte

Rodolfo: ¡Muy buen dato!

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Juntos, pero no revueltos… ¿o sí?

Si comparas el funcionamiento de un automóvil, que no tiene gasolina, simplemente no funciona, pero se mantiene su estructura

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Comunicación virtual: la división celular.

titulada “Comunicación virtual: la división celular”, no olvides tener a la mano tus materiales y seguir tomando nota de los datos

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La célula: unidad estructural y funcional de los seres vivos

Un dato interesante, algunas células vegetales almacenan venenos en las vacuolas, como el ácido sulfúrico que disuaden a

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Centro de control celular

precisamente donde se dan las instrucciones para poder llevar a cabo las diferentes funciones celulares, por lo tanto, se pude comparar

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Paquetes de la herencia

Al finalizar comparte tu investigación y modelo con familiares y si es posible con tu maestra o maestro y compañeras y compañeros

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ADN el código secreto de los seres vivos

Se refiere a la mitocondria y ese dato es muy importante para la ciencia.

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Caras vemos, genes no sabemos

Explica, brevemente, ¿a qué se debe que las compartas?

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El enigma de la herencia biológica

Ilustra tu fenotipo y comparte con tu maestra o maestro y familia esta información. ¡Buen trabajo!

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Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

El reto de hoy: Recuerda agregar a tu proyecto: Una sección con sus datos y el título con el que denominaron su trabajo.

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