Resultados para: «relacion-multiplicacion-division»
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relación?
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· Ficha de clase
Gauss: medir el cosmos y evaluar errores
Continúa tratando de dividir el 245 por el siguiente número primo: 3, nota que la división por 3 no es un número entero,
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· Ficha de clase
Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe
de puntos cuyas coordenadas pertenecen a una relación definida en un conjunto de números.
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· Ficha de clase
Estadística y probabilidad
Se resuelve la división y el cociente es 2.4.
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· Ficha de clase
Álgebra
Expresiones algebraicas de relaciones funcionales
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Geometría
En los problemas de semejanza de triángulos, cuando un problema menciona la relación entre la altura de un árbol y una persona
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· Ficha de clase
Estimación
Por ejemplo, para obtener un resultado estimado de 36 894 entre 7, se sustituye 36 894 por 35 000 de forma que la división
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· Ficha de clase
Operaciones y relaciones
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· Ficha de clase
Comparación
Pero si la multiplicación es con un número negativo, la relación de orden cambia.
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· Ficha de clase
Equivalencia
Una fracción puede ser representada como una división.
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· Ficha de clase
Sistemas de numeración
Para representar números decimales se utilizan las mismas relaciones de equivalencia entre los órdenes de unidades, pero
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· Ficha de clase
Número
Con los números naturales ya se podían realizar operaciones básicas como suma, resta, multiplicación o producto y división
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· Ficha de clase
Educación financiera III. Metas y proyecto de vida
La mayoría la relaciona con “dinero”, y están en lo correcto, pero también con otras como lo son administrar, recursos, patrimonio
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· Ficha de clase
Educación financiera II. Consumo inteligente, responsable y sustentable
En el tercer mes, se suma tres veces la multiplicación de la cantidad inicial por la tasa de interés y al resultado se le
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· Ficha de clase
Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro
De acuerdo con lo anterior, la relación entre el número de plazos y la cantidad ahorrada es una relación lineal.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II
No todas las orugas empezaron la carrera en el punto (0,0), lo cual no tiene relación directa con la razón de cambio.
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