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¡Vamos a conocernos!

principales aspectos que nos van dando una identidad propia, es decir al conjunto de rasgos que nos diferencian de otras personas

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¡Así también puede terminar!

No es lo mismo que una sola persona piense, a que por ejemplo veinte o treinta niños pensando.

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¿Francisco, Pancho o Paco?

“Me identifica de las demás personas” .

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

, ayudar a su familia y a muchas personas más.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Dime, ¿cómo es el personaje?

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

reales y fantásticos, saber sobre lo que existe en la Tierra, y en otros planetas y galaxias, conocer acerca de otras personas

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Te recomiendo mucho este cuento

Iniciarás un proyecto, durante tres semanas prepararás la recomendación de un cuento que te haya gustado mucho.

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Te digo cómo es

Profundizarás en el tema de la descripción, para ello, expondrás la forma en que percibes a una persona, un animal o una

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

Por ejemplo, en español, los niños generalmente hablan a las personas mayores de “usted”, así mismo al maestro y a las personas

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

sereno de la esquina, me quisiera hacer favor, de apagar su linternita para que salga mi amor” Algunas personas

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¡Ya amaneció!

¿Qué preguntas te hace papá, mamá o la persona que te cuida antes de iniciar la sesión?

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Para exponer ya tengo mi cartel

Has llegado al final de tu proyecto de investigación y exposición sobre animales.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Chaparrón no tiene que ver solo con una persona de baja estatura, también es una lluvia muy fuerte que pasa rapidísimo, aunque

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¡Me gustan los animales!

Es decir, de manera que todas las personas que leen español le pueden entender, pero aún hay algunas fallas, faltan algunas

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¿Cómo escribo la recomendación?

No es el cuento porque no se menciona al lobo, que es un personaje muy importante de la historia.

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