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Ficha: ¡Escuchamos unas lecturas!

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Ficha: ¡Juego, objetos, sombras y papel!

reconoce la diversidad creativa en manifestaciones artísticas de México y el mundo.

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Ficha: ¿Cómo se llevan a cabo las reacciones redox?

analiza los procesos de transferencia de electrones en algunas reacciones sencillas de óxido-reducción en la vida diaria

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Ficha: ¿Cómo se sintetiza un material elástico?

elabora objetos técnicos, experimentos o modelos con creatividad, con el fin de que describa, explique y prediga algunos procesos

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Ficha: ¿Cómo te llamas y dónde vives?

reconoce y valora costumbres y tradiciones que se manifiestan en los grupos sociales a los que pertenece.

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Ficha: ¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?

relaciona procesos de producción, transformación y comercialización de diferentes productos en el mundo.

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Ficha: ¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

reconoce los principales procesos y acontecimientos mundiales de mediados del siglo XIX a mediados del XX.

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Ficha: ¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

reconoce los principales procesos y acontecimientos mundiales de mediados del siglo XIX a mediados del siglo XX.

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Ficha: ¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

reconoce los principales procesos y acontecimientos mundiales de mediados del siglo XIX a mediados del XX.

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Ficha: ¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.

reconoce los principales procesos y acontecimientos mundiales de mediados del siglo XIX a mediados del XX.

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Ficha: ¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

reconoce los principales procesos y acontecimientos mundiales de mediados del siglo XIX a mediados del XX.

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Ficha: ¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.

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Ficha: ¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.

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Ficha: ¿Por qué hacemos honores a la bandera?

comenta cómo participa en conmemoraciones cívicas y tradicionales.

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Ficha: ¿Por qué innovar procesos técnicos?

Ficha: ¿Por qué innovar procesos técnicos?

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