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Ficha: Tengo una mascota

obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas

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Ficha: Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

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Ficha: Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

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Ficha: ¡Ah caray!... me faltan números

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Ficha: ¡Ah caray!... me faltan números

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Ficha: ¡Ah caray!... me faltan números

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Ficha: ¡Así soy ahora!

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Ficha: ¡Comencemos a resolver un problema técnico!

planea y organiza acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de procesos técnicos.

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Ficha: ¡Construyo palabras!

Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Ficha: ¡Construyo palabras!

Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Ficha: ¡Crezco yo, creces tú!

clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

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Ficha: ¡Cuántas plantas hay!

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Ficha: ¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

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Ficha: ¡Escribamos una carta!

Aprendizaje Esperado: escribe cartas formales.

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Ficha: ¡Esta es mi historia!

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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