coleccion · Ficha de clase

¡Valoremos nuestra diversidad!

Esto lo verás más adelante en la exposición, primero hay que empezar por conocer qué son las conclusiones Las cuales son

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Tela de donde cortar

Pero, ¿cuál sería el primero?

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¿Cómo organizar información?

Español, primer grado de secundaria. Hola, me llamo Miguel de Jesús, estudiante de primero de secundaria.

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La diversidad nos enriquece

En ese sentido, todos los seres humanos somos primos, compartimos el mismo componente biológico, lo maravilloso radica en

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Es la ignorancia la que discrimina

La UNESCO considera que la educación, basada en la primera lengua o la lengua materna debe empezar desde los primeros años

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Un patrimonio que nos une

Revisa el primer dato interesante: En México, alrededor de 60% de las lenguas indígenas se encuentran en peligro

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Nuestro país un mosaico lingüístico

Como te darás cuenta ya se dio respuesta a la primera pregunta.

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Saber para valorar

La primera pregunta dice: ¿Qué tema te interesa investigar?

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Cada cosa en su lugar

Haz una torre o figura con tus bloques.

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Ciudad con juegos y reglas

Primero vas a ser peatón y caminas.

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Inventa historias

Mira, en este primer cubo se tienen seis personajes.

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Ubicación espacial

En esta sesión vas a trabajar con tu ubicación en el espacio, primero debes revisar que tu espacio esté libre de objetos

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Soñemos juntos

Primero lanza controlando tu cuerpo evitando caer. ¿De qué forma lo podrías hacer?

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Juguemos a los oficios

Primero necesitas tu globo amárralo en tu tobillo. Invita a alguien que te acompañe para realizar este juego.

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Ruleta de mis posibilidades

Mano izquierda 1 objeto que su nombre inicie con la primera letra de tu nombre. En metatarsos.

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