Resultados para: «porque»
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· Ficha de clase
Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
Incluso no sabes ni dónde pararte, porque hay cosas por todas partes, sientes que no te puedes mover, pero ¿Qué puedes hacer
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· Ficha de clase
Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares
Te encantó explorar esa playa, aunque también te puso un poco triste porque se encuentra sucia.
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· Ficha de clase
Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente
de acuerdo, es necesario que las personas aprendan a comunicarse, a escuchar a la otra persona y a llegar a acuerdos, porque
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· Ficha de clase
Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente
la canción puedes encontrarla en tú libro de texto de Formación Cívica y Ética, en la pág. 112
Muy bonita la canción porque
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· Ficha de clase
Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad
Sí porque veían que estaba muy triste y enferma porque los humanos estaban quemando sus bosques y tirando basura.Para terminar
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· Ficha de clase
El circo del conocimiento
Necesitas de la participación de todas y todos para poder seguir disfrutando de ellos y de la naturaleza, porque es un derecho
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· Ficha de clase
Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad
Sí porque veían que estaba muy triste y enferma porque los humanos estaban quemando sus bosques y tirando basura.Para terminar
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· Ficha de clase
El circo del conocimiento
Necesitas de la participación de todas y todos para poder seguir disfrutando de ellos y de la naturaleza, porque es un derecho
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· Ficha de clase
La importancia de las reglas en mi vida
Pinocho no podía regresar a casa y su papá Geppeto estaba muy triste porque no lo encontraba.
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· Ficha de clase
Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente
la canción puedes encontrarla en tú libro de texto de Formación Cívica y Ética, en la pág. 112
Muy bonita la canción porque
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· Ficha de clase
Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo
la falta de cooperación, respeto, tolerancia y empatía, las personas no se pueden poner de acuerdo de manera directa porque
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· Ficha de clase
El camino de la solución es la disposición
Las dos partes pierden porque no hay arreglo.
Cooperación.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos
Porque no tiene pestañas.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas II
Podemos dividir porque ya nuestros datos están en una misma unidad de medida.
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
Aunque sea igual, no es conveniente Porque sería una cantidad con muchas cifras.
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