coleccion · Ficha de clase

Contemos juntos

¿Te parece? Pues bien, ¡Vamos otra vez!

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Largos y cortos

¿Qué te parece si en casa mides algún objeto con una unidad de medida de las que viste hoy?

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Formas y figuras

- ¡El óvalo parece un círculo estirado! –dijo Jacinto.

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Los números me dicen...

Qué te parece si hoy pides a mamá que prepare una en casa, para ello la acompañaras al mercado a comprar las cosas, la lista

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¿Cómo llego?

Cuando llegues a la esquina gira hacia donde está el parque; sigue de frente y pasa por enfrente del parque.

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¿Por qué hay muchos?

Recuerda contar los puntos de cada ficha para que identifiques en que parte de la ficha hay muchos puntos.

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Mido conmigo

, ¿Recuerdas qué otra parte del cuerpo uso la niña para medir?

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¿Cuánto es?

Imagina que se acerca el cumpleaños de tu mamá y quieres comprarle un regalo, que te parece si ahora que sabes cuantas monedas

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Sigo las pistas

¿Qué te parece si recuerdas la canción “El baile del conejo”? 

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¿Los problemas numéricos de…?

¿Qué te parece si lo dibujas en tu cuaderno o hojas blancas?

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Distintas maneras de medir

Entonces, ¿Qué otra parte del cuerpo puedes utilizar?

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Me organizo

Ahora tiene que escribir en la parte de arriba el mes y el año en que estás viviendo.

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Mateimagina

—Cuadrado Azul sonrió— ¿Y si intercambiamos una parte de nuestro cuerpo?

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Comunico y registro cantidades

recordar la cantidad de cada movimiento y te equivoques, puedes registrar en una hoja el número de veces que vas a mover cada parte

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Todos los caminos llegan a...

Un parque. Una barbería. Un estadio.

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