Resultados para: «derecho-al-voto»
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· Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
Debe de ser duradero para ocuparlo en otra ocasión y que tenga algunos detalles alusivos al tema.
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
Pero, ¿cómo se potenciaron las capacidades al realizar el “Pisa y come”?
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
Al cortar, por ejemplo, se empleó serrucho, una sierra caladora y una navaja de corte, en cada una de ellas se aplicaron
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Ahora, hay que entrar al tema.
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
Es muy importante que el aguarrás no se deseche al sistema de alcantarillado o al suelo, puede ser reutilizado posterior
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
, ya que no dispersarán la basura de los contenedores al buscar comida.
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· Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
¿Qué le falta al objeto técnico?, ¿acaso necesita más acabados?
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Como recodarás, consiste en la elaboración de un dispensador de alimentos al que se le llamo: “Pisa y come”.
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
Casarrubias por mostrar algunas de las acciones que puedes llevar a cabo al momento de realizar trazos.
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
Además, se ha nombrado al proyecto tecnológico: “Pisa y come”.
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
Énfasis:
elaborar el plan de trabajo correspondiente al proceso técnico artesanal que implica la solución al problema
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Que hace referencia al funcionamiento del objeto, ya que el perro tendrá que pisar el pedal para acceder al alimento y al
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· Ficha de clase
Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?
Recuerda también los requerimientos de la solución al problema técnico, los cuales te sirvieron para llegar a la propuesta
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· Ficha de clase
¿Qué alternativa de solución elegir?
Esa opción es muy divertida, ya que, por medio de un sensor de movimiento, al pasar frente al dispensador se activaría un
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
para alimentar e hidratar a los perros, y al mismo tiempo evitar que la fauna nociva tenga acceso.
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