Resultados para: «derecho-a-votar»
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· Ficha de clase
Factores sociales y sistemas técnicos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Análisis del cambio técnico según el contexto social
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Cambios en los sistemas técnicos de producción
Que responden a ¿qué voy a hacer?, ¿con qué lo voy a hacer?, ¿cómo lo voy a hacer?, ¿para qué lo voy a hacer?
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· Ficha de clase
El papel de las creaciones técnicas en la vida cotidiana
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Qué hay detrás de la técnica?
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Influencia cultural en las creaciones técnicas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cuál elijo: proceso artesanal o proceso industrial?
Ahora, para dar respuesta a la pregunta anterior, profundiza en cada uno de los procesos.
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· Ficha de clase
Todos podemos crear
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El cambio técnico y la simplificación de las acciones humanas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Nuevas necesidades, un reto tecnológico
propone y modela soluciones a posibles necesidades futuras.
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· Ficha de clase
Los fines de la Tecnología y la Ciencia
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Factores sociales y sistemas técnicos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Qué pasó?, ya nada es igual
a cabo el lavado de ropa.
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· Ficha de clase
¿Cuál elijo: proceso artesanal o proceso industrial?
Ahora, para dar respuesta a la pregunta anterior, profundiza en cada uno de los procesos.
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· Ficha de clase
Nuevas necesidades, nuevas soluciones en diferentes contextos
propone y modela soluciones a posibles necesidades futuras.
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