Resultados para: «sub-headline»
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sus?
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· Ficha de clase
My favorite party
Aunque ya no tienes que adivinar, lee su descripción:
It was one of my nephews’ celebration.It was celebrated at home
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas
el río vio su reflejo en el agua.Entonces, pensó que era otro perro con un hueso más grande, así que saltó y soltó su hueso.El
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
Continúa descubriendo las fábulas con las siguientes frases:
El ratón cortó la red con sus dientes.
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· Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
No encontraba a su cachorro.Por tanto, se sintió tristeAl término de la historia ¿Cómo se siente?
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· Ficha de clase
Let’s play!
Conoces su nombre en español “juego de gato”.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
Cuídense y cuiden a su familia.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
The cricket landed next to a pine tree as the sun began setting.
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· Ficha de clase
Story time
También pueden compartir sus notas o sus dibujos con su familia. O con su maestra o maestro.
Excellent idea!
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· Ficha de clase
Stoy Time
Corrió a su habitación y la tomó en sus brazos.
He called her name, over and over. But Itza did not wake up.
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· Ficha de clase
Inside fun
Tal vez su actividad favorita fue jugar juegos de mesa.Tal vez su idea favorita fue bailar.Tal vez su idea favorita fue hacer
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
dientes y comenzó su viaje de regreso.
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
de su hermano.
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· Ficha de clase
¡Escuchemos una leyenda!
Hierba
Su cuerpo
Zanahorias
Correcto, su cuerpo.
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
¿Anotaste en su cuaderno estos adjetivos?
Actuando los personajes y sus estados de ánimo.
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· Ficha de clase
Music at home
En ellas pueden ver los instrumentos musicales y sus nombres.
What sound is it?It is a guitar.What sound is it?
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