Resultados para: «primer-bloque_1»
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· Ficha de clase
No se escribe como se habla
Ahora, realiza el primer reto.
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· Ficha de clase
Sin signos no se entiende
En el primer caso, expone el interés del locutor.
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· Ficha de clase
La importancia de los guiones de entrevista
Revisa este primer modelo.
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· Ficha de clase
Es de sabios corregir
Aquí se reformuló la primera pregunta.
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· Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
En esta sesión, verás que la entrevista es una técnica muy valiosa para obtener información de primera mano, siempre y cuando
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
Primero define tu fuente, tu temática y tu objetivo.
Recuerda primero qué es la temática.
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
Pero, para empezar a entrar en materia, ¿qué te parece si observas el primer reto?
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
“Hoy nos acompaña un chef de primera.
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· Ficha de clase
Depende del contexto
Primero, será importante agregar la fecha; ésta se puede colocar en la esquina superior derecha o entre la despedida y la
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· Ficha de clase
La cortesía por escrito
Como puedes ver la primera no es formal, pues así te despides de alguien que es muy cercano.
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· Ficha de clase
Señalar información en cartas formales
Ahora te invito a que veas el uso de algunos marcadores discursivos en una carta formal, para ello, te propongo un primer
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· Ficha de clase
¡Escribamos una carta!
¿Recuerdas cómo debes empezar y cuáles son los primeros elementos que debe contener la carta formal?
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· Ficha de clase
Para solicitar, para aclarar y otros usos
Revisa la primera carta.
¿Qué observaste en esta carta?
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· Ficha de clase
Varios modelos un mismo estilo
Puedes ver que la primera carta se dirige a un grupo de personas y la segunda a un funcionario.
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· Ficha de clase
Juguemos al cartero
Ambas mencionan quién la escribe, pero en la primera no incluye firma.
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