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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

Así Hugo puede hacer mejoras en ese sentido a su producto y retomarlo incluso para comercializarlo.

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Terminemos nuestro proceso técnico

¿Qué vamos a aprender?

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Realizando nuestro producto o servicio

El uso de las tijeras les va a ayudar también en la coordinación bilateral, es decir, a aprender a coordinar el movimiento

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La creación de nuestro producto o servicio

Con las líneas rectas horizontales de 1 y 3 cm, a partir del centro mide 4 cm a la izquierda y 4 cm a la derecha, uniendo

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¡Hagamos realidad nuestro diseño!

• Atractivo para niñas y niños de 7 a 10 años

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Amigable con la naturaleza ¿Cómo va a llevar a cabo Hugo la realización de su empaque?

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Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico

No son tóxicas, a menos que se lleguen a ingerir en cantidades importantes, las puedes encontrar en cualquier papelería.

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El diseño de nuestra alternativa de solución

Como cualquier prototipo, el que vas a hacer permitirá ver cómo va a quedar el diseño final, antes de elaborarlo a tamaño

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Representación técnica de la alternativa de solución

la naturaleza.

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La elección de una alternativa de solución

Si el empaque lo van a usar niñas y niños de entre 7 y 10 años, entonces Hugo tendrá que diseñarlo acorde a las medidas de

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La búsqueda de alternativas de solución

Las fibras vegetales como el bambú, reducen el impacto a la naturaleza. El bambú crece muy rápido.

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Descubriendo la técnica

caracteriza a la tecnología como campo de conocimiento que estudia la técnica.

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Sociedad, técnica y naturaleza

Sociedad, técnica y naturaleza

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Diferencias entre Ciencia y Tecnología

Explicar fenómenos y hechos naturales y sociales. Le interesa Las cosas artificiales. El mundo natural y social.

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Los métodos de la Tecnología

Como te habrás dado cuenta, estos son diferentes a los que usan las ciencias sociales y las ciencias naturales.

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