Contenido · Ficha de clase

La parte más pequeña de los seres vivos: la célula

las plantas, el crecimiento ocurre fundamentalmente por alargamiento celular, en un proceso en el que la célula agrega nuevos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a comer células!

El reto de hoy: Agrega la nueva palabra a tu “Abecedario biológico” “Cloroplasto” Busca la definición e inclúyela en su “

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntos, pero no revueltos… ¿o sí?

En sesiones anteriores has estudiado en diferentes temas que la materia no se crea ni se destruye sólo se transforma, por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación virtual: la división celular.

Después, cada célula hija se divide de nuevo, y así continúa el proceso con lo que se logra el crecimiento o reparación de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La célula: unidad estructural y funcional de los seres vivos

funcional de todos los seres vivos, ya que cumple funciones vitales y en general, tienen la capacidad de dividirse y formar nuevas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Centro de control celular

El núcleo es muy pequeño, que quizás no puedas creer que algo de este tamaño sea el que se encarga de dar las instrucciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paquetes de la herencia

¿De qué manera los cromosomas sexuales determinan el sexo del nuevo organismo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

ADN el código secreto de los seres vivos

¿A ti te gusta crear códigos para transmitir mensajes secretos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caras vemos, genes no sabemos

Integra esta nueva palabra a tu “Abecedario biológico”, busca su significado y cópialo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El enigma de la herencia biológica

Descubre el nuevo concepto que agregarás a tu abecedario biológico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

Se debe destacar que el trabajo a realizar debe tener un sentido y significado, que exprese las intenciones y la finalidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Galería transgénica

Elabora otros dos nuevos modelos donde insertes un nuevo gen a cada organismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo me comunico técnicamente?

el significado del mensaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

Se debe destacar que el trabajo a realizar debe tener un sentido y significado, que exprese las intenciones y la finalidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Galería transgénica

Elabora otros dos nuevos modelos donde insertes un nuevo gen a cada organismo.

Ver contenido