Contenido · Ficha de clase

Palabras compuestas y algo más…

hasta llegar a la escritura alfabética.

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¿Qué es, qué es?

Algunos son tan peligrosos que hasta pueden provocar enfermedades graves a las personas.

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Notiemoción

y de personal de limpieza.

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Había un navío vío, vío

Aprendizaje esperado: escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de

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¡Extra, extra!

, así que la persona que le está poniendo la bota o se la compró o la hizo para los perros.

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Informo en mi lengua

de media página y se reparten personalmente, pero considerando que debes evitar el mayor contacto posible con muchas personas

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Lo que falta es muy fácil, así se ríen las personas jajajajajajajaja.

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Lobo, ¿sigues ahí?

un cuento en el que aparece un lobo, identificar los elementos intertextuales y describir las características de este personaje

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Escribo con ayuda

De manera colectiva harás la revisión y corrección de la información escrita.

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Nuestro álbum de infografías

Aprendizaje esperado : escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos

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¡Construyo palabras!

Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación.

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¡Terminé mi infografía!

Si observas es la última palabra de la pregunta, también es la última que está escrita.

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Una copia con sentido

Además, durante el proceso de escritura, te acompaño para que pongas atención ¿Dónde está el título?

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¿Qué será, qué será, qué será?

Aprendizaje esperado : escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos

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Lobo, ¿estás ahí?

Identifica otras versiones donde figura este personaje y describir sus características.

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