Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes de...?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

¿Qué vamos a aprender?

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Tes invitamos a escribir los conceptos clave de esta sesión en tu glosario.

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Cuando se degrada, se distribuye e incorpora a los suelos y a los cuerpos de agua afectando a la flora y fauna que los habitan

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

¿Qué vamos a aprender?

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Terminemos nuestro proceso técnico

Ya tienes el empaque terminado, pero, antes de comenzar a dibujar o escribir en él, debes revisar que la pintura se encuentre

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Realizando nuestro producto o servicio

El uso de las tijeras les va a ayudar también en la coordinación bilateral, es decir, a aprender a coordinar el movimiento

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La creación de nuestro producto o servicio

Con las líneas rectas horizontales de 1 y 3 cm, a partir del centro mide 4 cm a la izquierda y 4 cm a la derecha, uniendo

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¡Hagamos realidad nuestro diseño!

a desarrollar.

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

ayudar a Hugo a tener claridad sobre las acciones que lo llevarán a lograr su objetivo.

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Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico

La pintura líquida para pizarrón es una fórmula de pintura a base de agua ideal para escribir con gises, porque al secarse

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El diseño de nuestra alternativa de solución

Como cualquier prototipo, el que vas a hacer permitirá ver cómo va a quedar el diseño final, antes de elaborarlo a tamaño

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Representación técnica de la alternativa de solución

¿Qué vamos a aprender?

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La elección de una alternativa de solución

Seguramente, si el empaque se llegara a caer o a romper no tiene posibilidad de lastimar a quienes lo porten.

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La búsqueda de alternativas de solución

Vas a tener la función del diseñador, le ayudarás a Hugo a crear el nuevo empaque de alimentos.

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