Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

Escribe un texto monográfico que muestra coherencia.

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Escribamos nuestra monografía

identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

sobre un tema.

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Pescando respuestas con delfines

En otra sesión elaboraste un cartel de apoyo para exponer un tema. Ahora lo vas a hacer nuevamente.

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Traba traba trabalenguas

Son las palabras que tienen una misma raíz.Las palabras tienen una raíz, es decir, un base.

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¿Quién llega primero?

, los croquis son esos dibujos que te ayudan a ir de un lugar a otro y tienen características muy específicas.

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Camarón que se duerme...

Un refrán de los que recuerda Raulito que el abuelo don Miguel les decía a las niñas y niños que veía jugar a las escondidillas

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Juguemos con las palabras

Los refranes son frases breves que tienen un mensaje, una especie de consejo o de lección y se pueden aplicar a situaciones

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Lo implícito y explícito en los refranes

Ahora prepárate para la siguiente actividad, observarás un refrán con 4 opciones de respuesta 2 para el mensaje explícito

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Recursos literarios

Identificarás y diferenciarás los recursos literarios en un listado de refranes.

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(clase bilingüe)

Buenos días niñas y niños, yo soy Marcelino Hernández y soy originario de una pequeña comunidad que se llama Cruzhica Municipio

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Planifiquemos una narración

Para planificar tu narración basada en un refrán te vas a auxiliar de una tabla, es la que está en la página 52 de tu libro

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Móvil de estrellas

conoce las características de un instructivo, identifica la secuencia de instrucciones e interpreta la información que presenta

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Hagamos un títere de calcetín

Hagamos un títere de calcetín

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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