Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

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Juguemos con las palabras

Por ejemplo:Me trajo Majo tres trajesTres trajes me trajo Majo.Existen diferentes maneras de exponer un trabalenguas.

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Lo implícito y explícito en los refranes

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Recursos literarios

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(clase bilingüe)

Hidalgo, San Luis potosí y Veracruz, pero abarcan otros estados más que son vecinos de estos tres.

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Planifiquemos una narración

No por mucho madrugar, amanece más temprano. Al mal tiempo, buena cara.

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Móvil de estrellas

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Hagamos un títere de calcetín

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Un astronauta viaja por el espacio, en busca de conocimientos y ¿Por qué no?

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Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Uno más convencional requerirá viñeta tras viñeta (escena tras escena) en una relación de dos o tres por página, mientras

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

superficie hacia el centro, por eso es que cuando sueltas un objeto como por ejemplo una manzana esta cae al piso por que

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Por último, no olvides el tiempo verbal, que debe estar en pasado, porque estas contando algo que ya se dijo.

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