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Hagamos un títere de calcetín

Emplea verbos en infinitivo o imperativo al redactar instrucciones.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Emplea verbos en infinitivo o imperativo al redactar instrucciones.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Para eso, se tienen que mostrar todas las partes de las que habla la instrucción, o lo que se debe hacer.Continúa con la

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

También son hábitos de higiene cubrirse la nariz o la boca con un pañuelo o con el antebrazo al estornudar o toser, aunque

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Todos, niños y niñas, mujeres y hombres deben de leerlo alguna vez. ¿Tú ya lo leíste?

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Hagamos una historieta

, dotados o no de texto de acompañamiento, que leídos en secuencia componen un relato o una serie de ellos.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

La siguiente pregunta es: Los cuerpos celestes como asteroides o meteoritos chocan todo el tiempo contra la tierra, sólo

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

El discurso directo se refiere al diálogo entre dos o más personas.

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Vamos de campamento

desarrollo de un algoritmo de multiplicación de números hasta de tres cifras por números de dos o tres cifras.

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Expresiones equivalentes

descomposición de números naturales y decimales en expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Observarás algunos emoticones armados, en ellos están ocultos algunos refranes y deberás adivinar cuáles son.

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Leer y sentir la poesía

Te da a entender que todos somos poesía, ya sea por nuestra belleza interior o exterior, por nuestros sentimientos, nuestros

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Algunos recursos literarios utilizados en los poemas son: la rima, la comparación y la metáfora. ¿Cierto o falso?

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

En esta sesión practicarás la recitación de algunos poemas. ¿Qué hacemos?

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

su poema tomando en cuenta todo lo que aprendieron en la sesión anterior.

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