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¡Cuántos colores!

Vaso 2. 70 ml de agua tibia, 2.5 cucharaditas de azúcar, y una gota de colorante amarillo.

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Repasemos los estados de los materiales

LÍQUIDOS Verticales. 2. El agua en forma de gas. VAPOR 4.

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Recordemos las erres y más…

de descubrimientos sorprendentes, estaba paseando por los alrededores de la antigua línea del ferrocarril que ya no funcionaba

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Un poco más a la mezcla

Claro que el vaso 0 no contiene sal, es sólo agua, mientras que el vaso 2 tiene dos cucharadas de sal.

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Un mundo hecho de mezclas

Son células que tienen funciones muy específicas en la sangre, como defender al organismo de agentes patógenos, o formar

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Para ir calentando motores qué te parece si lees el cuento “La fiesta del pastel” y al terminar verás cómo se relaciona con

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Mujeres en la ciencia

Todas esas señales de alarma eran funciones que el programa sabía que no afectaban si se apagaban, así que detectó cuáles

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El agua, la solubilidad y el arte

El reto de hoy: Llévate para reflexionar la siguiente pregunta, ¿Qué relación creen que tenga esta propiedad del

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La solubilidad en la cocina

Que toda la sustancia se disuelva (gana el que se haya disuelto todo) 2.

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Aprendamos con la ciencia

Énfasis: experimenta con diferentes materiales para clasificarlos en insolubles en agua (2/4).

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Rodeados de gases

Efectivamente, el dióxido de carbono, CO 2 , es el gas responsable de que se formen las

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Un mundo de líquidos

Frasco 2. miel. Frasco 3. jabón líquido.

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¡Esas formidables fuerzas!

Aprenderás como se relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos. ¿Qué hacemos?

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F de fuerza, f de física

Aprendizaje esperado: relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en

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Más allá del termómetro de mercurio

Daniela Franco, nos da un pequeño resumen de toda la información que aprendimos esta semana. 2.

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