Contenido · Ficha de clase

¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Conocerás cuentos de princesas, príncipes, sapos, hechizos y algo más.

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¿Cómo escribo la recomendación?

Puedes leer y releer los cuentos completitos, disfrutarlos y prestar mucha atención a sus detalles para poder recomendarlos

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¡Ponle sonidos al cuento!

Énfasis: familiarización con estructuras variadas de cuentos para que los niños anticipen y realicen predicciones de su contenido

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Mira, te recomiendo este cuento…

Para iniciar la sesión de hoy, recuerda los cuentos que hasta el momento has leído.

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¡Todos podemos ayudarnos!

recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

características de diferentes clases o tipos de textos: Los que sirven para divertirte, entretenerte, soñar; el de los cuentos

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

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Rimas sin igual, con letras al final

como ya has visto en sesiones anteriores, se pueden crear cuentos, canciones, rondas y también adivinanzas.

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¡Tengo la versión final!

Epidemia de cuentos: El mito del tlacuache.https://www.youtube.com/watch?v=zTj5nfdjzoE&t=16¿Te gustó?

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¡Aprendamos a hacer Teatro!

, ¿Este cuento está escrito de otro modo a otros cuentos que has leído verdad? ¡Sí!

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¿Qué es, qué es?

cantaras, leerás y reescribirás canciones y rondas infantiles.

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Palabras compuestas y algo más…

Las quince letras estaban felices contando cuentos.

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Rimas sin igual, con letras al final

como ya has visto en sesiones anteriores, se pueden crear cuentos, canciones, rondas y también adivinanzas.

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¡Tengo la versión final!

Epidemia de cuentos: El mito del tlacuache.https://www.youtube.com/watch?v=zTj5nfdjzoE&t=16¿Te gustó?

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Rondas y canciones

cantaras, leerás y reescribirás canciones y rondas infantiles.

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