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¿Qué es la entrevista?

la entonación de una pregunta, de un cuestionamiento.

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Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Aprendizaje esperado: conoce las características de un instructivo e interpreta

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

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Contenido · Ficha de clase

Comparemos anuncios y etiquetas

Aprendizaje esperado: identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas

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Contenido · Ficha de clase

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Aprendizaje esperado: identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Aprendizaje esperado: identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Aprendizaje esperado: analiza la información de productos para favorecer el consumo responsable.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

Aprendizaje esperado: identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Énfasis: culmina la preparación de la lectura en voz alta de un poema, para presentarla en familia, cuidando la

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Énfasis: prepara la lectura en voz alta de un poema con base en la comprensión de su sentido, el análisis de sus

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Reviso mi historieta

La historia dice que, los antiguos chichimecas fueron indomables guerreros en el proceso de colonización pacificación de

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuento, fábula o leyenda?

Aprendizaje esperado: reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto

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Un cuento de la tradición oral

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Fábulas de fábula

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Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

Aprendizaje esperado: identifica aspectos relevantes de los escenarios y personajes de narraciones mexicanas

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