Contenido · Ficha de clase

Representación de fenómenos económicos

Si nombras “n” al número de la semana y “a” al ahorro correspondiente tienes: 4.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Probabilidad de eventos complementarios y mutuamente excluyentes

Durante las clases, sus maestras y maestros realiza n una evaluación continua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones de segundo grado

E n esta sesión aprendiste la solución de problemas reales aplicando las ecuaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Muestreo

Te muestra a “N” mayúscula, como el tamaño de la población de estudio, y “n” minúscula el tamaño de la muestra con un margen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos complementarios

D = n

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

"Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales "

Observa cómo cada parte de estos segmentos están formados por las mismas paralelas en las rectas m y n.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones geométricas

Queda (n-20) (n+21) igual a 0.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de las diferencias

n es 4, el término de la sucesión vale 20; cuando n es igual a 5, el término de la sucesión es 30, y cuando n es igual a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones aritméticas

Por ejemplo: 3 “n” al cuadrado menos uno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reducción de términos semejantes

2 y 3m^3 n^2, tienen las mismas literales elevadas al mismo exponente cada una de ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Potencias con exponente entero

a la diferencia de “n” y “m”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones de primer grado

Para ello, hay que sustituir a “n” por 25 en la expresión tres” “n” más uno, de la siguiente manera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones y fenómenos de la biología

De este modo, se emplea la forma general de las sucesiones cuadráticas, que es “a” por “n” al cuadrado más “b” por “n” más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades

Porque si la cantidad de un conjunto aumenta dos veces, tres veces o “n” cantidad de veces, y la cantidad correspondiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Razones trigonométricas II

Primero observa que e n el estudio de los ángulos de un triángulo rectángulo hay unos que sirven de referencia

Ver contenido