Resultados para: «movimiento_2»
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movimientos?
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· Ficha de clase
Obras para explorar y leer
Acotaciones: en las obras teatrales siempre hay acotaciones —notas entre paréntesis— cuya función es describir los movimientos
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· Ficha de clase
El valor de la palabra
de la historieta; son todas esas imágenes que se utilizan comúnmente para expresar el sonido de golpes, acciones o movimientos
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· Ficha de clase
Desde mi experiencia
con tus padres o maestros respecto a lo visto en la sesión, de tal manera que el aprendizaje obtenido esté siempre en movimiento
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· Ficha de clase
No basta con mirar
En el primer movimiento entran tres parejas.
Luego se les unen otras.
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· Ficha de clase
No basta con mirar
En el primer movimiento entran tres parejas.
Luego se les unen otras.
Y al final queda así.
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
Son maquillajes especializados capaces de resistir las luces del escenario y el movimiento mismo del trazo escénico.
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
Ligados como si el movimiento fuera uno, sin tener fin.
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· Ficha de clase
La magia de los títeres
de los dedos da movimiento a los personajes, estos se manejan desde abajo con la mano en vertical.
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
de cada personaje, los actores cambian sus posturas, administran sus gestos, cambian el ritmo, la velocidad de sus movimientos
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Reflexiona sobre la actuación de los primeros personajes que aparecen al inicio de la obra, sus expresiones, sus movimientos
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
Ahora démosles vida a las esculturas, enfatizando en los movimientos ya que estamos trabajando con el espacio.
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
El tiempo en movimiento
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
El tiempo implica cambio, y el cambio implica movimiento.
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· Ficha de clase
Y tú... ¿por qué te mueves?
Vamos a recordarlas:
La primera fue la de movimiento directo, después movimiento indirecto y resultantes
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· Ficha de clase
Pero antes… ¡A movernos!
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Podemos generar movimientos con base en estímulos diversos, s in embargo, el movimiento no debe
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