Contenido · Ficha de clase

Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Estamos hablando del general Ignacio Zaragoza, quien comandaba al ejército mexicano.

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

día de hoy son distintas, implican incluir nuestros sentidos para solucionarlas. la primera vas a escuchar sonidos y por medio

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

La naturaleza nos brinda posibilidades de cuidar nuestra salud por medio de las hierbas que siempre han sido importantes

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

La naturaleza nos brinda posibilidades de cuidar nuestra salud por medio de las hierbas que siempre han sido importantes

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¡Adiós a tercero de primaria!

por ejemplo, han aprendido a compartir nuestros pequeños espacios con otros, han aprendido a estudiar de manera más independiente

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Tomamos notas, para entender mejor

Los recuadros pueden ser contenidos independientes respecto al resto de la página o agregados que complementan el artículo

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¡Adiós a tercero de primaria!

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Para comprender mejor: Leer y resumir

El periódico impreso fue durante mucho tiempo, el principal medio para leer y difundir las notas informativas, hoy en día

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

En la columna de en medio registraremos de una manera más gráfica los números de los resultados obtenidos, con “palitos”

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Escuchemos a los abuelos

Se salvó, y su papá se convirtió en un colibrí, según la tradición mexica. La historia tiene varios finales.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Así que entre mi hermano y yo le medio contamos la película de “Aladino” y le recordamos que está basada en el Aladino que

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(clase bilingüe)

tecnológico, que usan y que han leído en sus libros de ciencias naturales, por ejemplo, cuando leen acerca del cuidado del medio

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

En medio tiene un perfume atractivo, con un olor agradable en la flor, como los bebés recién nacidos.

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(clase bilingüe)

Mejiko yun juya ania ta tulí jipure, síme buíyam ka nanälaim tátäbuimme. ¿Qué hacemos?

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